Importanța ventilației în școli – proiect creșă Fălticeni și ATREA România

Școlile, grădinițele și creșele reprezintă locuri în care copiii își petrec o bună bucată din zi. Fie că vorbim de săli de curs mai mici sau de săli care adăpostesc până la 30 de elevi, calitatea aerului trebuie să fie o prioritate pentru copii și cadre didactice.

De aceea, unul din componentele educaționale și de dezvoltare din PNRR pune un focus special pe construcția de noi clădiri cu destinație creșe și grădinițe.

La finalul lui decembrie 2022 a fost inaugurată prima creșă din acest proiect. Este prima dintre cele 110 aprobate de ministerul Dezvoltării, cu finanțare prin PNRR.

Creșa va găzdui 70 de copii și beneficiază de 7 dormitoare, 4 camere de joacă, prevăzute cu vestiar și grupuri sanitare, spații pentru luat masa, cabinet medical și spații administrative.

Pe lângă standardele foarte ridicate și dotările de top, noua creșă de la Fălticeni ridică ștacheta și în privința modelului în care trebuie gândite și construite clădirile.

Creșa a fost construită pe baza standardului nZEB – Nearly Zero Energy Building – un standard european obligatoriu pentru orice clădire publică și care presupune respectarea anumitor norme de construcție astfel încât consumul de energie să fie cât mai redus.

Acest obiectiv este atins prin anveloparea cât mai bună, încălzire și răcire prin surse eficiente din punct de vedere energetic, geamuri cât mai izolante și foarte important aerisire controlată a clădirilor care eliminarea pierderilor de energie – ventilația cu recuperare de căldură.

Creșa este dotată cu 65 de panouri solare și 43 de panouri fotovoltaice, pentru asigurarea necesarului de energie și apă caldă din surse regenerabile, iar anveloparea clădirii a asigurat un grad ridicat de izolare termică, cu uși și geamuri izolante. Astfel, consumul de energie al clădirii clasifică această construcție ca fiind una cu performanță energetică ridicată, la care necesarul de energie pentru asigurarea exploatării normale este foarte scăzut.

De asemenea, pentru a păstra gradul de eficiență, ventilarea tradițională a fost înlocuită de cea mecanizată asigurată de sistemele ATREA. Astfel pentru a asigura un flux permanent de aer proaspăt, geamurile nu mai trebuie deschise (se elimină risipa de căldură). Unitățile ATREA asigură confort optim atât copiilor, cât și personalului din incinta creșei.

Prin eliminarea risipei de căldură și curent, consumul anual specific de energie primară este estimat la 107,46 [kWh/m2an] (mai mic decât limita impusă pentru respectarea cerinței nZEB la clădirile pentru învățământ din zona climatică IV, de 170[kWh/m2an]), fiind cu 37% mai mic (peste limita impusă prin PNRR, de 20%).

Conform bilanțului între energia regenerabilă și cea neregenerabilă, 40% din energia consumată este regenerabilă (peste 30%, cât este limita nZEB), iar reducerea emisiei de carbon este de la 36,88 kg/m2an la 14,65 kg/m2an, de 60% (față de minimum de 30%).

Particularitățile proiectului:

Cine a lucrat cu ATREA: am colaborat cu antreprenorul general, cu subantreprenorul pe instalații și consultanții de specialitate ai primăriei și ai proiectului tehnic.

Provocare utilizatorilor finali: faptul că am lucrat pentru copii mici a fost atât o provocare, cât și o oportunitate. Natura proiectului și scopul clădirii ne-au motivat să punem accentul pe atât pe confort și eficiență, cât și pe respectarea bugetului ușor restrictiv și a termenului limită foarte scurt.

Status curent: clădirea a fost recepționată de autoritate și urmează să fie dată în folosință. Estimările proiectului preconizează costuri mult mai reduse de funcționare, confort termic sporit pentru ocupanți și, foarte important având în vedere concentrația mare de copii, ventilația ajută la prevenirea răspândirii virozelor și a virușilor.

De ce are nevoie o școală de ventilație îmbunătățită?

Din păcate, ventilația nu este tot timpul în topul cheltuielilor unei instituții de învățământ. Motivele sunt diferite de la caz la caz dar în echilibru un lucru rămâne la fel: lista de beneficii pe care o aduce ventilația automată implementată în școli.

Susține procesul educațional

Potrivit Centrului Johns Hopkins pentru Siguranță Sanitară, ventilația inadecvată în școli are "efecte negative demonstrabile asupra procesului de învățare".

Studiile arată că ventilația și temperatura au un efect direct asupra performanțelor elevilor.

Un studiu din 2015 a constatat că performanța la testele de matematică a unui grup de peste 3.000 de elevi a crescut cu 0,5% pentru fiecare litru suplimentar de debit de aer proaspăt per persoană. Performanța lor s-a îmbunătățit, de asemenea, pe măsură ce temperatura a scăzut într-un interval de 20-25°C.

Aceste îmbunătățiri s-au datorat concentrațiilor mai scăzute de CO₂ și menținerii clasei la o temperatură optimă.

Îmbunătățește puterea de concentrare și atenția

Ventilația deficitară reduce abilitatea de a fi atent. Asta are un impact negativ asupra procesului educațional și îi poate predispune pe elevi la greșeli și poate complica asimilarea informațiilor noi. Acest lucru poate duce, la rândul său, la performanțe școlare mai scăzute.

Lipsa de concentrare este o problemă recunoscută atât pentru elevi, cât și pentru profesori. În cadrul unor sondaje efectuate în SUA, calitatea slabă a aerului din interior a fost cea mai frecventă problemă a instalațiilor raportată de profesori. Instalațiile, inclusiv ventilația, au fost indicate ca fiind un factor crucial pentru calitatea predării.

Ajută la prevenirea răspândirii răcelilor și virozelor

Sezonul virozelor pare a fi o parte inevitabilă a anului școlar dar impactul acestuia poate fi redus la minim.

Optimizarea ventilației reduce concentrația poluanților și agenților patogeni din aer. De exemplu, la o școală din Germania, un inginer a creat un sistem de ventilație improvizat, care s-a dovedit a 

elimina peste 90% din aerosolii dintr-o sală de clasă, funcționând într-un mod similar cu un sistem comercial de ventilație prin deplasare. Durata lui de viață, însă, nu a fost pe măsura așteptărilor.

Care sunt principalele obstacole în calea realizării unei bune ventilații în sălile de clasă?

Accesibilitate

Pentru multe instituții educaționale, costul este, evident, principalul factor de descurajare în ceea ce privește investiții de modernizare, cum ar fi echipamentele de ventilație. Nu este un secret faptul că școlile funcționează adesea cu bugete restrânse care trebuie să acopere o gamă largă de priorități.

În aceste condiții, instalarea unui sistem de ventilație nou-nouț contracarează această limitare prin:

- posibilitatea adaptării acestuia la necesitățile personalizate ale spațiului
- echilibrarea costurilor investite cu reducerea facturilor la curent și căldură (ventilația recuperând căldura și astfel creează mai puțină ”risipă” termică)
- faptul că nu implică nicio modificare în structura clădirii – unitățile de ventilație ATREA pot fi pur și simplu plasate în încăperi, băgate în prize și pornite. Totul durează maxim 15 minute,

Expertiză profesională

Un alt factor de stres pentru instituțiile care doresc să ofere o ventilație optimă elevilor și personalului poate fi bariera tehnică. Persoanele de decizie ar putea să nu știe exact care sunt cerințele reale de ventilație, care sunt echipamentele necesare și care sunt soluțiile de care nu efectiv nevoie.

Echipa ATREA și partenerii noștri pun la dispoziția proiectelor la care lucrăm expertiză completă care acoperă toate nevoile de ventilație: de la proiectare la optimizare și implementare efectivă respectând speficificul spațiului și al publicului căruia îi va deservi.

Timp de instalare/întrerupere

Personalul școlii are un program incredibil de ocupat, jonglând cu predarea, administrația și o lungă listă de activități zilnice. Astfel puținul timp liber existent nu trebuie dedicat lucrărilor de mentenanță sau modernizare – mai ales dacă aceste procese pot duce la timpi morți sau întreruperea orelor de curs.

Din fericire, unitățile de ventilație ATREA special concepute pentru spațiile educaționale sunt independente și nu necesită instalare laborioasă, mizerie sau deranjarea elevilor, cadrelor didactice și personalului auxiliar.

Sursă imagini: https://www.antena3.ro/